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Heinz
Buddemeier / Peter Schneider (Hg) Waldorfpädagogik und staatliche Schule Grundlagen • Erfahrungen • Projekte 208 Seiten, 27 z.T. farbige Abb., Broschur EUR 15,80 (D) / EUR 16,40 (A) / sFr. 28,30 ISBN 3-932386-88-4 |
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Erfolgsmodell – nicht erst seit PISA
Antworten auf PISA Seit über achtzig Jahren wird – inzwischen weltweit – nach den Methoden der Waldorfpädagogik unterrichtet. Obwohl nach wie vor neue Schulen gegründet werden, kommen dennoch verhältnismäßig wenige Schüler in den Genuss dieser Pädagogik. Historisch bedingt wurde Waldorfpädagogik überwiegend an eigens dafür gegründeten Waldorf- oder Rudolf Steiner-Schulen praktiziert. Von Anfang an lag es aber auch in den Intentionen ihres Begründers Rudolf Steiner, dass seine Pädagogik als Methodik überall angewandt werden kann. In diesem Sinne wird zum Beispiel in der Schweiz bereits seit Jahrzehnten erfolgreich auch an vielen staatlichen Schulen Unterricht erteilt. In Deutschland war es die Bremer Schulbehörde, die erstmals einen Vorstoß in diese Richtung unternahm, indem in einem Schulversuch, der sich über vier Jahre erstreckte, Elemente der Waldorfpädagogik in der staatlichen Grundschule eingebracht wurden. Nach Abschluss des Versuches stand fest: Waldorfpädagogik kann fruchtbarer Bestandteil im gesamten Schulwesen unserer Zeit sein!
Inhalt Heinz Buddemeier Berichte der am Projekt beteiligten Pädagoginnen Peter Schneider Heinz Buddemeier Edwin Hübner Barbara Buddemeier Gerlinde Hennecke Kirsten Stickler Rumänien Österreich Schweiz Anton Kimpfler Peter Schneider Edwin Hübner |
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